EN CLUB
Soutenir le bien-être des sportifs et former les encadrants
En collaboration avec l'asbl Respire, la Ligue francophone de hockey et l'Université de Mons (Prof. W. Lahaye), nous proposons aux clubs sportifs une démarche structurée pour agir en amont sur le climat des équipes, développer les compétences émotionnelles des jeunes sportifs et outiller concrètement les encadrants (coaches, entraîneurs, délégués et référents éthiques).
Une action pilote 2026/2027 : Une méthodologie en 4 étapes
Face aux phénomènes de groupe (rejet, exclusion, cyberharcèlement, excès en 3e mi-temps), ce projet apporte une réponse globale articulant évaluation, formation en ligne et accompagnement de terrain :
- Évaluer le bien-être : Passation d'un baromètre en ligne auprès des jeunes (12-25 ans) pour mesurer le climat et identifier les facteurs de risque/protection de manière agrégée et anonyme.
- Analyser les résultats : Analyse des rapports de synthèse avec les personnes de confiance du club afin d'émerger les priorités locales.
- Former les encadrants : Un parcours de formation en ligne de 120 capsules de 3 minutes (env. 12h) adapté aux coaches, entraineurs et jeunes encadrants dès 15 ans.
- Accompagner la pratique : 5 rencontres en présentiel au cours de la saison pour soutenir l'appropriation des outils, croiser les regards et intégrer les parents au processus éducatif.
Public cible : Jeunes sportifs (12-25 ans), coaches, entraîneurs, délégués, référents éthiques et parents.
Partenaires scientifique & sportif : Université de Mons (Prof. W. Lahaye) & Ligue francophone de hockey.
Appel à candidatures : Recherche de 2 à 4 clubs pilotes pour participer au déploiement.